Educando a docentes en emociones
Objetivo:
Reflexionar y tomar consciencia activa sobre el trabajo emocional docente y las brechas entre la formación inicial y las demandas del sistema escolar, proporcionando herramientas prácticas para gestionar de mejor manera el impacto socioemocional en el aula.
Descripción del Taller:
Se trata de acompañar docentes en formación, recientemente egresados/as y/o titulados/as en su proceso de debut en la realidad escolar, abordando el desafío de la experiencia inicial del ejercicio profesional. Mediante dinámicas participativas, relatos y conversatorios de experiencias entre los docentes participantes de distintos niveles de trayectoria. Se explorarán estrategias para reconocer y gestionar las emociones en el ejercicio docente. Finalmente generaremos co-construcción de posibilidades de acción promoviendo nuevas soluciones con un aprendizaje basado en la reflexión y el intercambio de saberes.
